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        話題 :2015年烏魯木齊市中考作文題解析  

        鄭老師

         

        2015年烏魯木齊市中考語文卷作文命題解析

        新疆阜康市兵團第十二師222團阜北中學新疆兵團童心文學社  鄭全勝

        考題】

        從小學到初中,生活看起來簡單平凡,實際上卻也多彩多味,充滿酸甜苦辣……請你從“酸甜苦辣”中任選一種或幾種味,自擬題目,寫一篇記敘性文章,不少于500字。

        注意:文中不要出現與考生有關的真實的人名、校名,不要套作,不得抄襲。60分)

        【閱卷總評】

        從2007年到2014年,烏魯木齊市中考一直堅持命題作文和半命題作文考查。材料作文和漫畫作文不曾出現,話題作文也比較少。僅2008年為話題“離不開你”,2012年為話題“享受”,今年為話題“酸”“甜”“苦”“辣”。由此可見,話題作文在今后的烏魯木齊市中考中仍會占有一席之地。

        話題作文的形式一般由四個部分組成:一是材料;二是相關提示;三是規定的話題;四是作文的要求。材料一般是提供一個事實或故事,先大致劃出話題的指向,以便將考生的思維引向某一對象或范疇;相關提示則是補充介紹,或是解釋說明材料,或是擴展思維范圍,目的是幫助考生理解材料,啟發考生進行思考;規定的話題是在材料及相關提示的基礎上圈定的作文范圍,這個范圍很重要,它是作文的中心議題;作文要求是對作文題目、文體及字數的明確和說明。

        近幾年,烏魯木齊市中考話題作文呈現的形式有三種:

        (1)提示式。在話題之前或之后出現“提示語”,以拓展考生的思維。如2008年烏魯木齊中考話題作文:你好,你怎么了,你認為呢……只要每天開口說話,“你”字就必然會用到。“你”也許是親人、師友,也許是同學、對手,也許還是陌生人。或者也許,“你”是不可或缺的物品,是某種情感精神……總之,離不開“你”。請以“離不開你”為話題,寫一篇文章。要求:①自定立意;自擬標題;自選文體(詩歌除外)。②不少于500字;③文中不要出現與考生有關的真實的人名、校名。

        (2)范圍式。這類題只有一個寫作范圍(或寫作中心),而且注明了“題目自擬”等。如今年烏魯木齊中考話題作文:從小學到初中,生活看起來簡單平凡,實際上卻也多彩多味,充滿酸甜苦辣……請你從“酸甜苦辣”中任選一種或幾種味,自擬題目,寫一篇記敘性文章,不少于500字。注意:文中不要出現與考生有關的真實的人名、校名,不要套作,不得抄襲。

        (3)材料式。作文題中所提供的材料意在引出有關“話題”,而不是要求緊扣材料寫文章。如2012年烏魯木齊中考話題作文:什么是享受呢?有人認為吃美食是一種享受,有人認為聽音樂是一種享受,有人認為旅行是一種享受,也有人認為經歷失敗是一種享受……其實擺正心態,仔細想一想,做許多事情都可以給我們帶來享受。那么你做的哪一件事是享受呢?請以“享受”為話題,自擬題目,寫一篇不少于600字的記敘文。要求:文中不要出現與考生有關的真實的人名、校名。不要套作,不得抄襲。

         烏魯木齊中考話題的內容分為三種:

        (1)、單一話題。作文試題只提供一個中心話題,讓考生根據這個話題進行寫作,這是“單一話題”題型。這類題目中的提示語,能夠啟發寫作思維,而不提供支話題,考生必須自定與話題有關的寫作內容。如2008年烏魯木齊中考只有一個總話題“離不開你”,提示語說得很清楚,題目中的“你”可以是人,如你的親人父母等,師友,也可以是同學、對手,也可以是抗震救災中的人民解放軍、醫生,也可以是物或情感精神,等等。寫人時可以寫親人、師友等在生活中對你的幫助或激勵,也可以寫素不相識的人因為某種原因而對你產生的深刻影響,還可以寫“情感精神”,如團結、勤奮、感動等,考生自主確定話題寫作內容。

        (2)、自由話題。自由話題沒有任何內涵指向,考生可以按照題目所提供的話題自由發揮。如2012年的烏魯木齊中考話題“享受”,考生可以寫享受學習生活的酸甜苦辣,可以享受成長歷程的獨特體驗,可以享受成功的喜悅或失敗的啟迪,可以享受擁有幸福、關愛等,不管從哪個角度立意,都是符合題目要求的。

        (3)、引發式話題。引發式話題作文,往往提供一段與話題有關的抒情性話語,用來激發考生的寫作熱情;有的則創造產生某種話題的情景,讓考生迅速進入角色,萌發寫作的沖動。這些話語跟寫作的主題無關。如今年的烏魯木齊中考作文題中“酸”“甜”“苦”“辣”是話題,前面一段抒情文字是用一點燃考生寫作的靈感火花,跟如何立意搭不上邊,立意構思只要扣住話題即可。酸,可以是朋友之間的爭吵、自己的委屈等;甜,可以是暖暖的親情、友情、師生情.;苦,可以是做某事的失敗,做事的磨練;辣,可以寫自己的青春飛揚等。

        【考題詳析】

            話題作文不是一種隨心所欲的自由作文。雖然話題作文給了考生較大的選擇自由,但要寫好本次話題作文,應注意以下幾點:

        (一)   審清題意,明確寫作內容。

            話題作文一般不設置審題障礙,在審題上降低了難度,但是淡化審題并不是不需要審題。要認真分析話題,逐字逐句地閱讀材料和要求,弄清題目要自己寫什么、怎么寫。人生就像是調料瓶,酸甜苦辣應有盡有。細細品味,其樂無窮啊。本題涉及的內容十分豐富,可以暢談對生活的理解。可以寫陽光明媚,也可以寫霪雨霏霏;可以寫酸甜,也可以寫苦辣。要盡可能地展現自己獨特的生活體驗與感悟,以給人深刻的思考和啟迪。自己細細想一想:酸,可以是在生活中心酸,就是關系很好的人對你做的一些令你很悲傷的事,酸澀的感覺,在現在回味起來,卻帶有絲絲的感慨;甜,可以是你的快樂,與朋友、親人等共處的日子,那段快樂的時光,他們在在支持、鼓勵自己。溫暖的感覺,如濃郁的熱巧克力一樣,溫暖心田,也讓滿嘴留香;苦,可以是遇到的苦難的事。困難的時候自己去拼,過的很苦,歷練自己。當自己回憶起那曾經在艱苦之中一次次站起來的時候,也就不會再覺得苦了。苦難的事情是一種磨煉,苦澀的感覺也是不可代替的;辣;指的是受了某種打擊后的那種不好受的滋味等等。人生可以比作任何東西,只要想得出,而且能說得清楚,都可以。酸甜苦辣,生活的味道,不可缺失的一部分。可以寫學習上的困難、同學間的矛盾、與老師的誤會、課堂上發生的事、對師生情誼的眷戀等。考生可以自主選擇生活中經歷的事,化虛為實,用自己經歷的事和體驗來表現內心的酸甜苦辣。

        (二)   灌注真情,聚焦細節傳情。

        選材的“竅門”說千道萬,最為重要的還是要寫自己的真情實感,把筆觸伸向心靈的深處,寫出首先能觸動自己靈魂的東西。發諸真情的文章,不管怎樣寫,都會因情真意切而感人。不能感動自己的材料,也不可能感動他人。選取親身經歷的事件作為材料,再融入自己的生活體驗和人生感悟,讓材料成為你的“血管里流出來的血”,文章就感人至深了。這種發自心靈深處的聲音,其感染力是任何技巧也無法比擬的。在生活中,我們會遇到很多的問題,有快樂,悲傷,痛苦,挫折,成功等等。只要你是一個生活中的細心人,有善感的心靈和多思的頭腦,生活中的一件事、一句話或一種情緒、一件物品都會給你帶來感悟,文章自然會從你的筆端流出。

        從近幾年中考作文評分細則來看,將“內容充實,感情真摯”列為“基礎等級”,將“語言通順,表達方式恰當”“能夠運用多種表達方式”列入“發展等級”。記敘文達到情感真摯的途徑,一種是在記敘的過程當中滲透強烈而真切的感情,一種是在記敘過程中直接將感情傾瀉出來。在敘事過程中直接抒情,可以充分的表達考生按捺不住的涌動的情感,傾訴式的抒情性文字利于對筆下的人、事、景、物作出情感化的判斷或評價,溢于言表的情感很容易直接感染閱卷老師;而間接抒情把濃烈的感情熔鑄在敘事之中,讓閱卷老師從字里行間,由敘寫的事件進程、人物的言談舉止或畫面的主題背景之中,感受考生情感脈搏的跳動。除此之外,句式的表達上可選用長短結合,同時運用比喻、擬人、排比、反問等多種修辭手法,綜合運用語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態描寫、環境描寫、細節描寫等來寫人記事,表情達意。敘事、議論、抒情相結合,主題更鮮明有力。

        (三)   適度包裝,奪人眼目傳神。

        寫作要求中明確告述我們:“寫一篇記敘性文章”,在文體選擇上,就得采用以敘事方式為主展開寫作。我們可以分解成長過程中的幾個不同時段的具體事例來表現主題,采用片斷組合式連綴成篇,也可以記敘幾件事再加上抒情寫成散文,也可以以小標題的形式寫。最好寫身邊的小事,以小見大。盡可能在敘述、描寫之中分析議論,這樣才會讓自己的形象更具立體感,給閱卷老師以個性化的印象。

         素材航標:

        其實,“酸甜苦辣”有關的素材很多,我們可以如此開掘:

        1.熱點人物素材:王寶強8歲那年因看了《少林寺》,他就決定不能在村里干一輩子農活,為做父母的思想工作,他保證每個月掙工資好好孝敬、報答父母,將來娶媳婦、蓋房子都不用父母管。就這樣,他到了河南嵩山少林寺做俗家弟子。少林寺日子并不好過,吃素、扎馬步、練武,沒有家人的呵護,偷懶的時候還會遭到師父的打罵。14歲那年,抱著一個當演員的夢想,他帶了500塊錢就來到北京,做起了路邊的群眾演員。在北漂的日子里,他受過傷、挨過凍,甚至有時一天滴水未進,吃不上飯。為了生計,他到建筑工地做過小工,條件艱苦,晚上睡覺都是十幾個人擠在一個通鋪上的。可貴的是,他的演員夢一直那么強烈。忍受生活的酸甜苦辣,每天步行一個多小時到北影廠門口等戲。

        2.名人名言素材:

        與困難作斗爭,雖然要歷經艱苦,但苦盡甘來,這也是一種樂事。

        ——(中國)徐特立

        生活是一場艱苦的斗爭,永遠不能休息一下,要不然,你一尺一寸苦苦掙來的就可能在一剎那間前功盡棄。                  ——(法國)羅曼·羅蘭

        生活是一粒苦藥丸,外面不包糖衣,就沒有人能將它吞下。

                                                  ——(英國)皮奧齊夫人

        艱苦的生活比舒適的生活往往更會使人養成良好的品質。

                                                  ——(前蘇聯)費定

        [優秀作文展示]

        優秀作文一

        ● 文章呈現

        蛋糕是甜的

        新疆烏魯木齊一考生

            “媽媽,我們是不是……”最近幾天,爸媽總是行色匆匆,不知在忙活些什么,對我也總是一副欲言又止的模樣,而“搬家”兩個字確乎是傳到了我耳中。

        “嗯?什么啊?”媽媽放下手中的衣服回頭問我。

        “……搬家是不是?”我遲疑了一下,問。

        “這個……”媽媽沉默了一會,繼續說:“不是,但是爸媽明天有些事,需要出去一下,晚上可能會回不來了,你一個人在家,可以嗎?”

        “哦,這樣啊,沒事,我都這么大了,沒事情的!”但是,話一出,我便后悔了,明天可是……

        明天可是我的生日啊。躺在床上,沒有由來的委屈溢滿心間,想起以前,爸媽錯過什么都不會忘記我的生日的,而今天,卻沒有一點跡象表明他們還記得。

        算了,生日嘛,只是一個日期,過不過人都是會長大的,說不定,媽媽想給我一個驚喜呢……這么想著,我似乎也沒有那么難受了……但,還是好不開心啊。

        第二天,爸媽果然不在家,本應該是很自由的一天,但是,我卻無論如何都開心不起來,他們去哪里了啊,昨天應該問清楚的,真討厭,一個人,都不知道該干什么了……

        爸媽一定不要我了,他們今天應該是去聯系買家了,聯系好就要把我買了。不,他們不會不要我的,他們那么愛我,我也那么愛他們……就在昨天,我們還一起完拼圖呢,媽媽還找到了一塊我尋了好久的小拼圖呢,就在爸爸的手里;還有前天,我們……我越想心中越不是滋味,不知不覺,淚水竟打濕了床單。

        “叮玲玲”突如其來的鈴聲兒使我感覺到一線生機,我飛奔到電話前,“喂,媽……”

        “您好,我是xxx保險公司的,我……”

        “砰!”我將電話狠狠摔到桌上,居然是推銷電話!

        瞬間覺得自己好孤獨,像一座孤島,不是島上的樹或草,而是島本身。

        有陽光,有雨露,可是注定與大地母親無緣。

        “嘭——嘭——嘭——”敲門聲!我飛奔到門口,打開門,哦,原來是對門家的人。

        討厭!下次聽到什么聲音都再也不理了!

        可剛關上門,就又聽到了敲門聲,如果這次再不是爸媽的話我就再不開門了!

        “happy birthday!”一個大大的擁抱包住了我的腦袋,還有淚水。

        是媽媽,她果然不會忘記我的。就算,就算我變做島,她也會化作島上的云朵,陪我從日升到日落。

        “寶貝,生日快樂。”媽媽揉了揉我的頭發。

        “我以為,我以為你不要我了……你去哪了,你怎么,怎么不帶上我……”我哽咽道。

        “傻瓜,怎么會。”

        是啊,她怎么會棄我而去,我們可是彼此的唯一啊。

        晚上,沒有滿桌的美味佳肴,只有我,和一個蛋糕。媽媽給了我一個擁抱后,匆匆離去。

        插蠟燭,關燈,許愿,吹蠟燭,失去后得來的“蛋糕”,好甜。

        得分 57

        高分啟示:

        1身邊素材,真實體驗。這篇文章寫得清新自然、流暢生動,選擇的素材是考生自己熟悉的生活。其實作文就需要這樣去寫真實的生活體驗。“以我手寫我心”,讓感觸細膩些,讓情感質樸些,讓語言更靈動些,自然能寫出好文章來。

        2、心理描寫,感受真切。文中有多處對心理活動的描寫。聽爸媽要外出后的委屈心理、接電話后的孤獨心理、鄰家敲門的厭煩心理、媽媽回來后的激動心理等,都刻畫的非常真實,表現出了當時真切的感受。

        優秀作文二

             文章呈現

        豆蔻年華的味道

        新疆烏魯木齊一考生

        打開記憶之門,將剛去的豆蔻年華的初中記憶碎片拾起,其中之味慢慢品來……

        媽媽,那甜甜的早餐豆漿

        每天的清晨,當鳥兒還窩在枝頭,當鳳凰還在靜默,當許多人還在享受被子的安撫,我的母親早已起床,用我家的豆漿機,用心地用五谷組合,打著媽媽牌的豆漿;

        每天,無論她有多忙,她總是會時刻關注我的學習,為我指導;她細心地為我掖好被角,掩好房門……為了我,她放棄了好多晉升的機會,甘愿在工作的地方做一個閑人,她還會帶我去參加各種比賽,參加各種活動,帶我去旅游,豐富了我的見聞……

        大家都說人的一生其實并不長,我的母親已近半百,我要十分珍惜我們在一起的一點一滴……

        陳老師,超級可口冰爽的圣代

        想起我的英語老師陳娟,我就忽想起超級可口冰爽的圣代……初中三年,我們幾個英語課代表,可是吃足了老師獎勵給我們的圣代。她對我們班超級喜歡超級關心超級大方。每次我們考完試,她都會及時總結出優秀者和進步者的名單,再自己掏腰包給大家買來獎品。因為前方有物質獎勵在招手,于是,大家都拼命學好英語。還別說,陳老師的獎品還真有誘惑力。那些漂亮的筆記本、做工精致的鋼筆、各式各樣的文具袋都是我們經常能用到的。每次發完獎品,陳老師總會捶胸頓足,故作委屈地說:“這次買獎品又超出了我的預算。哎呀,我的工資都被你們賺走了!”

        或許將來的某一天,陳老師可能早已把我忘記,但我仍然記得你----陳娟老師,甜甜地想著您的味道……

        楊明琪,學霸閨蜜甜如蜜

        學霸楊明琪是我從小的閨蜜,小時候我們總是相約去玩耍,分別時又戀戀不舍;我們一起在北京的中國人民大學參加典禮,穿上爸爸媽媽的學士服嬉戲……

        初中三年,每當我碰到不會的難題時,我總是會第一個打電話給你,而你總是無論多晚都會為我一一作答。而每當這道題解題的過程變得比較復雜時,你總會在再給我把電話回過來!我的成績因為你無私的幫助有了很大的進步……

        我們一起進步,一起登上湖南的《年輕人》雜志接受專訪,一起去西安交大參加少年班考試……

        原來學霸閨蜜也是甜如蜜的!楊楊,別忘了我們的約定了----一起考上北大清華,青春的我們北京再聚!

        合上記憶的相冊,我又一次品味著那豆蔻年華的初中之味,每一段美好的記憶,都是我前進的動力!

        得分 58

        高分啟示:

        1、思路清晰,布局精致。小標題是對本段落內容的精準概括,文章采用小標題能夠令結構清晰,層次井然。小標題既可勾連文意,又能提示內容。考生緊扣文章主題,用三個小標題,恰如其分地寫出了自己成長的真實體驗過程。

        2、素材豐富,感情真摯。考生選取自己生活中的媽媽、老師、朋友三人的生活素材,緊扣“甜”字,從小事中娓娓道來,事事飽含真情。

        優秀作文三

             文章呈現

        軍訓,我的陽光之旅

        新疆烏魯木齊一考生

        生活的美好就在于豐富多彩,要使生活變得有趣,有意義,就要不斷的充實它。

        ——題記 

        短暫的軍訓歷程猶如河水,一去不復返,在這短暫的時光中我們卻終身難忘,我們和教官建立了濃厚的感情,至今我還想著他。他那嚴肅略發黑紫色的臉龐永遠留在了我的胸際中,七日的軍訓雖是可怕的,但它磨練了同學們的意志力。同時七日的軍訓是漫長的,在這漫長的道路上,我品嘗了各種酸甜苦辣,經受了很多挫折和困難。

        軍訓艱苦的時光給予我的是一生受用不盡的。軍訓伊始可能有些不習慣,它打破了我們往日的生活常規——行為散慢,睡懶覺等習慣。我們像一只被關在鳥籠中失去了自由的小鳥,不但失去了自由,而且一切都受軍紀的約束,訓練時都有教官管束,言行舉止都被約束,這還不算什么,最苦的還是在訓練場上那頂著烈日、冒著風雨的日子。一開始同學們站軍姿訓練時,一站就是一小時,盛夏驕陽似火,汗水不經意間,從頭到腳地滑過。有些體質弱的同學堅持不住,當場昏倒了,直到后來這種現象再也沒發生過。無論天氣怎樣惡劣,訓練多么辛苦,同學們都沒有氣餒,沒有苦頭哪有甜頭!一天我們班同學小胖,由于在軍訓時好動,被教官狠狠地批評了一頓。傍晚當暮色降臨時,蚊子逞起兇來,包圍著我們,席地而坐的同學和著兩手打著節拍的教官唱著依然的堅持著,訓練收場時大家身上不知被蚊子叮了多少個包。小胖回宿舍后,一進門就若有所思地說:“今天我悟出了一個大道理,教你們一個生活小常識:如果你被蚊子叮了,不要去撓它一會兒就沒事了,不然就會癢很久。”不經風雨怎能看到七彩的陽光?誰不知道小胖今天被教官嚇得不敢動彈了。 

        軍訓讓同學們變得更堅強,不會被小困難嚇到。當然這也是需要付出的,早晨我們迎著燦爛的朝霞開始跑操,走正步拉練,午飯后頭頂著烈日打靶實彈演練、頭戴一彎新月,沐浴著柔和的月光進行走隊列,唱軍歌訓練。盡管我們的皮膚曬得黝黑發亮了,但我們每一位同學多了幾分生活的自信和耐力,只要我們的心向著生活,并時常激勵它,就能在生活中感受到真正的喜悅!

        最后一天,如期來臨了。可老天并不作美,飄起了蒙蒙細雨,雨點隨著風打著旋兒,落在陪伴著我們成長的教官那黑紫的臉頰上,滴在我們青春年少的記憶里。雨點浸透了同學們的衣服,可是大家全然不顧,這應該是一個高興的日子,因為七日艱苦的日子就要結束。然而我們大家怎么也高興不起來,我們就要告別教官,就連平時不聽教官的我也對教官產生了戀戀不舍之情,是他教會了我們一言一行,是他教給我們要有勇氣面對困難的決心,是他教給我們怎樣做人。我們只能為他所做的一切只有以優異的匯報表演成績來回報他,我深信教官在我們身上播下的希望之種會在我們身上開花結果的!

        七日軍訓的結束使我更堅強了,我經歷了酸甜苦辣的歷練,也使我多了一份留戀,軍訓讓我在新的學期邁向更成功的一步!路上春色正好,天上太陽正晴!

        得分 56

        高分啟示:

        1、思路明了,內容完整。文章開篇以題記暗點文題,結尾再點文題,形成首尾呼應。主題內容以自己參加軍訓拉練的真實經歷過程,思路清晰。

        2、平實語言,表達情意。本文語言真實、本色、自然。在平實的敘述中卻透露著對教官的感恩,對軍訓中的磨練深深留戀之情溢于言表。

        優秀作文四

        文章呈現

        你是我的太陽

        新疆烏魯木齊一考生

        一晃十幾年過去了,我不知道你是否還記得當年那個我,那個愛面子、不服輸、不認錯的我。我到現在還記得我們第一次見面,是在我為了上小學方便學自行車的時候。我記得那時候我哥帶了一個男生,跟正和自行車較勁的我說:“這是我朋友,阿文。”我那時候只是匆匆看了你一眼,連臉都沒看清楚,轉頭就繼續和自行車較勁了。可是你的名字卻不知怎么就印在了我的腦海。只是那陽光太過刺眼。

        我的太陽——甜

        再一次見面就在我四年級了吧,我家那會剛搬了樓房,巧的是你家就在隔壁的旁邊那個單元。不知怎么我們兩家就熟了起來,你媽經常帶著你來我們家,我媽也經常帶我去你們家,就這樣我們也漸漸熟了起來。我是個不善言談的人,可是我喜歡聽你說話,總覺得聽見你的聲音在耳畔響起的時候,就像是閉著眼躺在柔軟的草地上,陽光親吻著臉頰,那種溫柔和溫暖的感覺。我媽是個強硬的人,可你總是答應我所有的要求,你不喜歡畫畫,可你會在我的要求下陪我畫著玩。我嘗到了被人寵溺的感覺,就像是一直只喝白開水的人吃了顆蜜棗,從味蕾甜到了每個感官。我喜歡和你在一起的每一分每一秒,也無比珍惜那每一分每一秒,可它還是隨著我長大散在了淡薄的空氣里。

        我的太陽——酸

        到了初中我才漸漸明白我對你是一種留戀,也就是那時剛知道世間還有一種東西叫愛情。看了幾本言情小說,也明白了些感情上的糾葛。當我再一次期盼和你見得越來越少的我可以偶遇你,哪怕是行色匆匆的夜里,看一眼你的背影。可我經過你家樓下,卻見到你和一個纖細的女生走在一起,剛剛還在和路上遇到的同學談笑的我,瞬間淚崩了,無論我多努力壓制可它還是不聽話的從我的眼眶擠出來。我那時才真正知道,當我知道自己喜歡你的時候,你卻早就不屬于我了,或者說你從未屬于過我。第一次知道了心酸是什么感覺。

        我的太陽——苦

        我不知道那天晚上我是怎么過的,只是記得那個晚上月亮特別圓,我就看它看到了半夜,最后迷迷糊糊睡著了。在那之后的幾年里,我會偶爾夢到你。有一次我夢到,你沒出現在我面前,只是和我說:“生日快樂,一定要幸福……”你還說了好多好多,我都記不清了,夢里的我躺在床上聽你一邊一邊唱著生日歌,即使那天并不是我生日,可我還是開心的哭了。醒來后我的枕頭都濕透了,我才知道我竟然如此思念你了,夢里的幸福和現實的痛苦讓我十分難受,卻再也流不出一滴眼淚了。那是我第一次嘗到了窒息的感覺。

        我的太陽——辣

        兜兜轉轉喜歡了你四年,我交了很多朋友,也漸漸從軟妹子變成了女漢子。我看到了很多不認真的感情,分分合合,像一場鬧劇。我無比慶幸在那時我遇到了你,并喜歡上了你,我的太陽,讓我在越來越不單純的年代,留有最單純的記憶和心動。現在我很享受生活中的各種挫折,我知道自己會在生活中越來越強大,也離那段歲月越來越遠,可我永遠不會忘記那份單純的悸動。也永遠不會忘記那份熾熱的想念,像是吃辣上癮,根本停不下來。

        謝謝曾成為我的太陽,謝謝你給了我那段單純的心動。希望你的生活中永遠會有一輪太陽陪著你,即使那個人不是我。

        得分 57

        高分啟示:

        1、構思精巧,結構完美。開篇語原有的材料語銜接完美自然,適時扣題,然后用四個小標題不但勻稱整齊而且注重文采,并明確了每一個自然段的內容,有綱立目張的效果。結尾點題,深化了了內容,同時呼應了開頭。

        2、言語樸實,真情流露。本文按照時間順序行文,沒有華麗的辭藻,但其涌動的純真的少年情懷細膩真切。

        優秀作文五

        文章呈現

        等我回來

        新疆烏魯木齊一考生

        “滾!永遠都別回來!!!愛上那上哪去吧!真是長大了!啊!翅膀硬了是吧!!!……”暴怒中的中年男人拿著皮帶追著他打,一邊追一邊叫喊道:“讓你不聽老師話!讓你跟別人打架!打架就算了吧,居然是為了面子!你小小年紀就為了面子打架,那以后呢?大丈夫行得正做得端,不需要這些來掙你的面子!你這個臭小子!……”他一句話都沒有說,也沒有叫一聲疼,只是微微抽搐的嘴角泄露了他憤怒的情緒,面部肌肉也緊繃著。許是打到累了,中年男人罵罵咧咧的回房了。他等到夜深人靜的時候悄悄出了門,拿著第一個月打工掙來的錢離家出走了。

        蹲在角落的他不止一次回想起離開前父親追著他打的情景,本來應該憤怒、抱怨的他,此刻只是一動不動的攤坐在角落,任憑眼淚橫流。他仰起頭眨了眨酸澀的眼睛看向灰藍的天空,父親,您知道嗎,我一直很敬佩您。我沒有母親,是您一直把我養大,可我從您那得不到寬恕和體諒,我很倔,我不服輸,這一點像極了您。十幾年來我們就是磕磕絆絆走過來的,您一輩子沒向別人低過頭,我不奢望您能體諒我的所有,可是我長大了,我有自己的想法。抱歉,先前讓您生氣了,您說的對,大丈夫有更光明正的方法證明自己,謝謝您父親,還有,對不起。

        他許是已經沒了壓抑眼淚的力氣了,漸漸靠在沾滿爛報紙的角落睡著了,沾著灰的臉頰有了一絲解脫。灰藍的天空也很快被黑暗吞噬,露出了星星點點。

        陽光從細縫里透了出來,他也迷迷糊糊的醒來,繼續向工地走去,這是他去的第10天了。他兜兜轉轉最終只找到了這個工作,在這個繁華的都市里,他一個只高中畢業的學生,也只能如此了。他汗流浹背的干完早上的活,向工友借了幾塊錢,躊躇地走到了較遠的電話亭。他一只手緊緊地抓著電話聽筒,剛擦完汗的額頭有又出了一層汗,他抿了抿干裂的嘴唇顫抖著手把硬幣投了進去。他緊張的聽著那邊的聲音,這已經是第二次給父親打電話了,第一次是半個月前,可他從來都沒有開口說過一句話。那頭接起了電話,越發蒼老的聲音響了起來:“喂……又不說話啊……不知道你是不是我兒子,我還是想說,爸爸想你了。”他又驚又喜的捂著嘴不讓自己發出一點聲音,眼眶立馬就泛紅了。那邊咳嗽了兩聲他緊張關切的聽了起來,那邊說:“是爸不好,爸這個人一輩子沒認過輸,沒低過頭 但是爸爸這次給你道歉。是爸的方式太偏激了,爸不怪你離家出走。”那邊突然沉默了下來,他緊緊咬著自己的胳膊,眼淚一直往下掉,那邊緊接著又說:“爸知道你想出去闖蕩,爸支持你,爸相信你一定會成功的。加油!兒子!”說著說著那邊的聲音就哽咽了起來,而這邊他早已泣不成聲。興奮,愧疚,感動……在他心里交織,但更多的是高興,就像喝蜂蜜一樣,從味蕾甜到了每一個細胞,他整個人感覺被幸福淹沒了。

        他壓制住了自己的興奮,盡量平靜的對著那邊哽咽的父親說:“等我回來。”他說完就聽見那邊安靜了一下,緊接著就是抽泣聲,蒼老卻激動的聲音連連回答道:“好,好,好……”他掛了電話,望向掛在天空中的太陽,耀眼的光芒刺痛了他的眼睛,但是湛藍的天空卻讓人格外的舒暢。他沖烈陽揚起了一抹堅定的笑容,父親,等我回來。

        得分 58

        高分啟示:

        1、景物烘托,渾然天成。文章通篇都穿插有景物描寫,每處描寫都烘托氣氛,交織著人物情感的起伏,暗合文章主題。

        2、內容厚實,描寫到位。本文按照感情發展的走勢來行文布局,情感上經歷了“壓抑——緊張——驚喜——激動——高興”的變化,融敘事、寫景、抒情于一體,尤其是描寫生動形象,父與子間的語言、神態、動作的的描寫給人留下深刻的印象。

        (本篇文章已由重慶出版集團、重慶出版社結集出版,《2015年中考優秀作文——全國各地中考作文第一時間完全解讀》2015年7月出版發行)

        來自:222團學校   時間:2017/11/6 16:30:03  

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          張老師  回應 :

            一般情況下,寫作文之前,要明確題目的范圍及重點,找準“題眼”,就等于找到了打開作文之門的鑰匙。“開端”這一作文題,題目本身就是題眼,我們可以采用“添加成分”的方法審題,就找到了突破口。

           那么,作為小學語文教師,如何讓學生把握“開端”,往下寫呢?

        來自:224團學校   時間:2019/6/29 0:36:10  

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          胡老師  回應 :

        非常有收獲。

        來自:12團學校   時間:2019/7/2 21:49:25  

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